Факап/День 117
Краткое содержание
Яков Вандерхузе размышляет о загадочности и изолированности профессии Учителей. Он отмечает, что о них почти нет информации в массовой культуре и социологических исследованиях, хотя это самая большая и критически важная закрытая корпорация на Земле. Основываясь на лекциях Даниила Ефремовича (Учителя, преподававшего в КОМКОНе), Вандерхузе описывает Учительство как образ жизни, а не профессию: постоянное нахождение с детьми, отсутствие личной жизни, высокий уровень профессиональной деформации (на втором месте после прогрессоров). Он приводит пример Учителя, который в момент космической катастрофы думал только о кризисе в своей группе детей.
Персонажи
Даниил Ефремович — Учитель, лектор в КОМКОНе.
Анонимный Учитель с корабля «Орёл».
Отсылки
Детализация воспитательной системы мира Полудня, лишь намеченной в канонических произведениях Стругацких.
Тема, часто затрагиваемая Стругацкими применительно к прогрессорам, здесь перенесена на Учителей, показывая общность проблемы «работающих с людьми» систем.
Напоминает описание закрытых каст в антиутопиях, подчёркивая, что даже в «идеальном» мире Полудня существуют непрозрачные институты власти.