Кунилопа — различия между версиями
| Строка 4: | Строка 4: | ||
== [[В действительности]] == | == [[В действительности]] == | ||
| − | Трансгенный синтез кунилопы - стандартное задание для учащихся в ИТИ на четвёртом курсе первого семестра. При внешней простоте задания студент сталкивается практически со всеми проблемами классического трансгена, начиная с масштабирования и кончая проектированием скелета и пищеварительной системы. Около 75% получившихся кунилоп оказываются нежизнеспособны, остальные обычно не соответствуют заданному стандарту из-за [[стяжка|стяжек]] (чаше всего у них начинают расти рога и т.п.) | + | Трансгенный синтез кунилопы - стандартное задание для учащихся в [[Институт трансгенных исследований|ИТИ]] на четвёртом курсе первого семестра. При внешней простоте задания студент сталкивается практически со всеми проблемами классического трансгена, начиная с масштабирования и кончая проектированием скелета и пищеварительной системы. Около 75% получившихся кунилоп оказываются нежизнеспособны, остальные обычно не соответствуют заданному стандарту из-за [[стяжка|стяжек]] (чаше всего у них начинают расти рога и т.п.) |
Согласно институтской легенде, единственным студентом, спроектировавшим жизнеспособную кунилопу (причём на первом курсе, на спор) был [[Элджернон, Дэмиан|Дэмиан Элджернон]]. Как он это сделал, неизвестно - по слухам, он использовал гены ежа, миноги, маммилларии, коня, лисы, изопода, попугая, поясохвоста, хруща, звездоноса, кивсяка и обэриута. | Согласно институтской легенде, единственным студентом, спроектировавшим жизнеспособную кунилопу (причём на первом курсе, на спор) был [[Элджернон, Дэмиан|Дэмиан Элджернон]]. Как он это сделал, неизвестно - по слухам, он использовал гены ежа, миноги, маммилларии, коня, лисы, изопода, попугая, поясохвоста, хруща, звездоноса, кивсяка и обэриута. | ||
Версия 19:38, 17 декабря 2019
Кунило̀па - помесь куницы и антилопы. В романе "Факап" не упоминается, в соответствующем сеттинге отсутствует.
В действительности
Трансгенный синтез кунилопы - стандартное задание для учащихся в ИТИ на четвёртом курсе первого семестра. При внешней простоте задания студент сталкивается практически со всеми проблемами классического трансгена, начиная с масштабирования и кончая проектированием скелета и пищеварительной системы. Около 75% получившихся кунилоп оказываются нежизнеспособны, остальные обычно не соответствуют заданному стандарту из-за стяжек (чаше всего у них начинают расти рога и т.п.)
Согласно институтской легенде, единственным студентом, спроектировавшим жизнеспособную кунилопу (причём на первом курсе, на спор) был Дэмиан Элджернон. Как он это сделал, неизвестно - по слухам, он использовал гены ежа, миноги, маммилларии, коня, лисы, изопода, попугая, поясохвоста, хруща, звездоноса, кивсяка и обэриута.